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莆田第二中学2020年春季延迟开学 “停课不停学”线上课堂教学实施补充方案(6)
【发布时间:2019-04-26】 【作者:/来源:】【关闭窗口】

  根(gen)据(ju)《福建省教育厅(ting)关于进一步做好中小学延期开学期间“停课不停学”有关工作的通知》(闽教基〔2020〕3 号 )和《莆田市教育局关于做好2020年春季学期延迟开学期间中小学教学管理工作的通知》(莆教综[2020]3号)要求,统筹安排延期开学期间教育教学管理工作,开展形式多样的“停课不停学”教育,做到“技术保障到位、课程设置到位、备课组织到位、课堂教学到位、课后评价到位、学生管理到位、家校融合到位、组织督查到位”八个到位。总结我校延期开学以来线上教学在教、学、管、评等方面的经验,进一步优化线上教学模式。确保学生延期开学期间学生居家学习生活健康、有序、有效,切实提高线上学习效果,特制定莆田第二中学延迟开学期间线上课堂教学实施补充方案。

    一、教学组(zu)织机构

(一)领导小组

  长:曾(ceng)加华  

副(fu)组长:彭(peng)志强(qiang)、许家豪、林清龙、林秀华

  员(yuan): 方继锋、林隽(juan)、黄云鹏、陈春发、余金通、郑远平(ping)、蔡海涛、戴(dai)建浜

(二(er))工作(zuo)小组(zu)

  长:彭志强

副组长:黄云(yun)鹏

  员:各(ge)(ge)年(nian)段年(nian)段长;各(ge)(ge)教研(yan)组(zu)(zu)组(zu)(zu)长、副组(zu)(zu)长;各(ge)(ge)备课组(zu)(zu)组(zu)(zu)长;各(ge)(ge)班(ban)班(ban)主任(ren);

下(xia)设技术保障(zhang)组(zu)和组(zu)织管理组(zu)。

1.技术保障组

  长:戴建浜

副组长:康敏航(hang)、王娟

  员:学科备课组组长,信息(xi)技(ji)术组全(quan)体教师

2.组(zu)织管理组(zu)

组(zu) 长:黄云鹏陈春发蔡海涛 

副组长:林少许、各年段段长

  员(yuan):各班班主(zhu)任、课任教师

    二、教学实施(shi)平(ping)台(tai)

超(chao)星(xing)“学习通”、钉钉、微信群(含小程序:班级(ji)小管家(jia)、秒(miao)应、作业薄等)、班级QQ群、晓(xiao)黑(hei)板、腾讯课堂

    三、工作职责

1.建(jian)立各(ge)级学(xue)习群(qun)

1)学(xue)校(xiao)(xiao)保障群(qun):林清龙副校(xiao)(xiao)长协调,组织相关领导入群(qun),负责(ze)协调学(xue)校(xiao)(xiao)的整体(ti)安排,解决突发(fa)问题(ti)。

2)年段保障(zhang)群:段长组织相关班主任、备(bei)课(ke)组长入群,负责协调(diao)年段的教学工(gong)作(zuo)安排。

3)备课(ke)组(zu)群:备课(ke)组(zu)长组(zu)织(zhi)老师集体备课(ke)、准备资源(yuan)等。

4)班(ban)(ban)级(ji)群:班(ban)(ban)主任组织本班(ban)(ban)学生和家长入群,协(xie)调本班(ban)(ban)同学的教学安排。

5)学(xue)科QQ群:每个科任老(lao)师加入班级(ji)学生QQ群(qun),解决(jue)教学(xue)中(zhong)遇到的问题。

6班级钉钉群:每科备课组长加(jia)入到(dao)每个班级(ji)钉(ding)(ding)钉(ding)(ding)群,为了避免网络拥堵,直播教(jiao)学主要(yao)采用钉(ding)(ding)钉(ding)(ding)平台(tai)。

7)技(ji)(ji)术(shu)(shu)保(bao)障群:教务处、教研室(shi)、科(ke)技(ji)(ji)处和(he)年段协(xie)调,戴建(jian)浜、康敏(min)航组(zu)织(zhi)信息(xi)技(ji)(ji)术(shu)(shu)组(zu)老师分(fen)工负责(ze)老师和(he)学生遇到的(de)技(ji)(ji)术(shu)(shu)问(wen)题。

2.技术(shu)保障(zhang)组职责

1)保障学生能顺利进入超(chao)星“学习通”自主选择资源自学。

2培训老师能(neng)按照(zhao)“六步网课教学法”(建课程、发(fa)通知、在线学、交互答疑、作(zuo)业测试、督导督学)顺利进入超星“学习通”做(zuo)好网(wang)络技术指导,保(bao)障(zhang)老师会应(ying)用(yong)“学科网”、“金太阳好教育”进行备课,选择课程和试题作业。

3)配合教(jiao)务处(chu),科学编(bian)排(pai)课表和(he)做好课程统筹。

4)技术组(zu)及时解决老师录制课程、上传课程、学生学习课程中遇到的硬件(jian)问题,做(zuo)好网络技术(shu)指(zhi)导。

3.教研组和备课组职(zhi)责(ze)

1)组(zu)织老师进行网(wang)上集(ji)体备课,提(ti)前做好一(yi)周的教(jiao)学计(ji)划,统一(yi)各课时重难点、作业及(ji)检查落实方式。

2)按(an)照平时上(shang)课(ke)要求,按(an)课(ke)时安排教(jiao)学内容。

3)开课前(qian)年段(duan)对各(ge)学科(ke)(ke)教(jiao)学计划进(jin)行审核。各(ge)年段(duan)统筹安排(pai)各(ge)年段(duan)教(jiao)学,审核各(ge)学科(ke)(ke)教(jiao)学内容的(de)合(he)理性(xing)、科(ke)(ke)学性(xing),保障(zhang)教(jiao)学内容提(ti)前(qian)一天布(bu)置好,保障(zhang)线上(shang)教(jiao)学效果。

4)各班(ban)任课教师通过微信群和超(chao)星“学习通”布置线上作业,统计和抽查作业完成情况,有选择地进行讲评,并及时跟踪了解学生在家学习情况。

5)各备课组根据学(xue)(xue)(xue)科线上(shang)教学(xue)(xue)(xue)的进度(du)和课程安排(pai),在了解(jie)学(xue)(xue)(xue)科学(xue)(xue)(xue)情的情况(kuang)下,统筹教学(xue)(xue)(xue)任务,合(he)理(li)安排(pai)教学(xue)(xue)(xue)进度(du),继(ji)续(xu)完善(shan)实现线上(shang)教学(xue)(xue)(xue)的内(nei)容、方法与互动、评价的落(luo)实。

6)各教研组(zu)要全面实施集体教(jiao)研(yan),调整线上(shang)课程方案,研(yan)讨(tao)线上(shang)教(jiao)学方式,分工(gong)合作集体实施好(hao)(hao)线上(shang)教(jiao)学,及时做好(hao)(hao)课后评价。

 4.组(zu)织管理组(zu)职责

1)落(luo)实年段、班级学(xue)生(sheng)到位情(qing)况,同时做好疫情(qing)防控工作,做到两不误。

2)各年段管理各班教学情况,每天检查各班教学实施情况,及时通报反馈修正问题。

3)各年段定期检查各备课组推(tui)送学习资源、开展辅导答疑等(deng)教学实施情况并及(ji)时向教(jiao)(jiao)务(wu)处报备。教(jiao)(jiao)务(wu)处、教(jiao)(jiao)研室随时检查督查。

4)班主任负责组织班级学生线上学习,统筹各科做好本班同学情况的跟踪和反馈。

5)关注线上(shang)(shang)教(jiao)学(xue)运(yun)行情况,加(jia)强线上(shang)(shang)教(jiao)学(xue)常规管(guan)理(li),积极跟(gen)踪老师教(jiao)育教(jiao)学(xue)和学(xue)生学(xue)习存在问题并及时(shi)予以解决,实时(shi)调整、完善管(guan)理(li)细则(ze)

6)积极开展家校沟通,协调家长严格督促落实学生线上学习,努力让所有学生都能跟上学习节奏。对于一些因特殊原因无法做到家校网上联动的,妥善安排其他方式“一人一策”予以指导辅导。

    四、实施(shi)步骤和方法(fa)

1.内容及(ji)时间安排

1)课程安排要求:统筹课程学习和战“疫”专题教育,坚持五育并举,每周安排班会课(含卫生防疫知识、学习方法指导、心理健康教育、公共安全教育、生命教育和理想信念教育等),有心理健康课程和咨询热线,引导学生正确认识人与社会、自然的关系,尊重客观世界、科学理性行事,培养学生爱党爱国爱人民爱社会主义的思想情感。每天安排眼保健操、居家体育活动、课外阅读。指导学生合理安排作息时间,保护学生视力,加强体育锻炼,保障学生身心健康,培养他们良好自我管理意识和健康生活习惯。

2要(yao)充分考虑到居家学习的特(te)殊(shu)性,严禁超(chao)纲超(chao)进度教学和(he)超(chao)要(yao)求布置作业。积极(ji)推动线上教学答疑和(he)线下自(zi)主学习、自(zi)我锻炼相结合,做到内容(rong)适量、时长(zhang)适当,采取(qu)“系统整体教学”“综合任务教学”形式,推送学习资源、开展辅导答疑,引导学生在自主学习基础上,进行线上教学或辅导,鼓励他们通过全面阅读、自主学习、交流讨论等方式掌握知识,并将知识应用到实际生产生活之中。

3)各年段利用已建好(hao)的(de)工(gong)作群和学(xue)习群,做(zuo)好(hao)教(jiao)学(xue)工(gong)作安排(pai),制订年段线上教(jiao)学(xue)方案。要通(tong)过电话家访等活(huo)动不断调适学生的(de)学习状态,及时收集整理好平台上的学情数据(ju),结合问(wen)卷调查(cha)和(he)座谈访谈等形式尽可能详细了(le)解学生线(xian)(xian)上(shang)(shang)学(xue)情(qing)况,并采取针对性的措施,确保开学(xue)前(qian)线(xian)(xian)上(shang)(shang)教学(xue)的实(shi)效。

4提前1周备(bei)课组(zu)提前安(an)排网上集体备(bei)课,分工制作(zuo)微(wei)课、课件、练习和作(zuo)业,统一教学内容、重(zhong)难点、作(zuo)业等。

5提前3天发放(fang)年(nian)段线上教学通知具体安排(详(xiang)见附件),发放课表,制订学(xue)习(xi)纪律要求(qiu)(qiu)。备课组组织课任老师在学(xue)习(xi)群发放本学(xue)科一周教(jiao)学(xue)安排,要求(qiu)(qiu)学(xue)生准备学(xue)习(xi)硬(ying)件(电脑(nao)或(huo)手机或(huo)平(ping)板电脑(nao))和学(xue)习(xi)用具等。

6提(ti)前2天课任老(lao)师在学习群上传微课、课件、练习等,做好教学学习准备。

2.网(wang)上(shang)集(ji)体备(bei)课流程

以备课(ke)组为单位,分解(jie)任务(wu),确(que)定单元(yuan)主讲(jiang)(jiang)老师;主讲(jiang)(jiang)老师围绕课(ke)程核心素(su)养,确(que)定教学(xue)目标,教学(xue)重难点,编写电子教案,制(zhi)作课(ke)件,合理规划(hua)课(ke)后作业;主讲(jiang)(jiang)教师在本(ben)备课(ke)组微信群上传教案、课(ke)件等(deng)资料(liao),学(xue)科教师阅读(du)理解(jie)教学(xue)思(si)路;备课(ke)组约(yue)定时(shi)间用微信群或超星“会议系统”进行网上集体备课(推荐),先由主讲教师说明教学设计思路,再由各个老师发表修改意见,确认教学最终方案;主讲教师按照拟定的教学方案在家录课,建议分知识点分段录制,录制完成后提交超星学习通平台,备课组先浏览查看,有问题的必须重新录制;通过超星学习通正式发布课程,上传课件、视频、作业等资料,学生开始学习。

3.学(xue)生网上课后作业布置(zhi)流程

网(wang)上作(zuo)业(ye)是(shi)检查学(xue)生在家学(xue)习效(xiao)果的(de)(de)(de)(de)重要途径(jing)。传统微信布置(zhi)作(zuo)业(ye)的(de)(de)(de)(de)方法不能即时反馈学(xue)生作(zuo)业(ye)的(de)(de)(de)(de)完成情况,所以(yi)要求(qiu)所有(you)老(lao)师都(dou)必须(xu)通(tong)过超星课(ke)程(cheng)里的(de)(de)(de)(de)布置(zhi)作(zuo)业(ye)功能布置(zhi)线上作(zuo)业(ye),题目来(lai)源可以(yi)是(shi)学(xue)科网(wang)、金太阳好教育等网(wang)络(luo)资源,也可以(yi)是(shi)老(lao)师手头上已有(you)的(de)(de)(de)(de)材料(liao),无电子版的(de)(de)(de)(de)可以(yi)通(tong)过手机微信小程(cheng)序的(de)(de)(de)(de)“传图识字”自动文字识别功能,无需人工打字。比较复杂的公式、分子式以及简答题等可以通过截图的方式上传题目。选择题、填空题、简答题可以自动批改,并生成答题数据统计表。复杂的大题学生可以拍照上交,老师通过超星学习通只能知道学生是否上交,需手工批阅。

4.家(jia)校监督流(liu)程

班主(zhu)任、课(ke)任老师每天定时(shi)(shi)在家(jia)长(zhang)(zhang)(zhang)微(wei)信(xin)(xin)(xin)群(qun)发布学(xue)(xue)生作(zuo)(zuo)业(ye)完成(cheng)情况,督(du)促家(jia)长(zhang)(zhang)(zhang)监督(du)学(xue)(xue)生的学(xue)(xue)习(xi)情况,按时(shi)(shi)完成(cheng)作(zuo)(zuo)业(ye);对一直没上线(xian)的学(xue)(xue)生班主(zhu)任应通过微(wei)信(xin)(xin)(xin)或打电话的方式告知,及(ji)时(shi)(shi)了解(jie)未上线(xian)的原因;课(ke)任老师可以突击布置限(xian)时(shi)(shi)训练,检查作(zuo)(zuo)业(ye)完成(cheng)的真实性(xing);家(jia)长(zhang)(zhang)(zhang)要(yao)(yao)在家(jia)监督(du)学(xue)(xue)生学(xue)(xue)习(xi),时(shi)(shi)刻关(guan)注(zhu)班级群(qun)微(wei)信(xin)(xin)(xin)动态(tai),提供必(bi)要(yao)(yao)的学(xue)(xue)习(xi)装备(手机、平板、电脑),在一天学(xue)(xue)习(xi)任务(wu)结束后要(yao)(yao)及(ji)时(shi)(shi)收回这些装备。

5.网上答疑流(liu)程

学校已统一(yi)安排答疑时间(详见附件),老师在本学科上(shang)课时间(jian)和安(an)排的(de)晚修时间(jian)必须准时参与网上(shang)互动和答(da)疑(yi)。其他时间(jian)及时回答(da)学生的(de)问题。对答错(cuo)率比较高的问题,建(jian)议老师以录成小(xiao)视频(pin)的方式统一(yi)解(jie)疑。学生正常返校上(shang)课后,各年段应(ying)组织开展各学(xue)科(ke)线上(shang)学(xue)习质量检测。

6.技术支持(chi)流程

学(xue)校组建了一支由年轻骨干(gan)教师、科技处、信息技术组和超星技术人员等组成的技术队伍,从1月28日就开始研究网上授课等技术流程,这些老师目前已能熟练掌握录课、传课、布置作业等网络课程操作流程,并发挥强大的技术辐射作用,老师们遇到问题可以先向他们求教。超星公司针对平台操作提供了各种操作流程,科技处针对录课也提供了《电脑录课操作指南》、《手机录课操作指南》、《微信视频资源下载操作指南》、《微信音频资源下载操作指南》、《视频剪辑操作指南》等,并提供相关配套软件,相关材料可从校园主页下载获得。

7.线上(shang)学习(xi)资源和(he)平台(tai)推荐(jian)

目前(qian)校内外的(de)教学(xue)(xue)资源十分(fen)丰富,教师在组织和选(xuan)用教学(xue)(xue)资源(包括课件、学(xue)(xue)案(an)、习(xi)题以(yi)(yi)及相关阅(yue)读材料(liao)、视(shi)频等)时(shi)要精心选(xuan)择,所选(xuan)资源应(ying)充分(fen)考虑与(yu)学(xue)(xue)生的(de)学(xue)(xue)习(xi)能力(li)相适(shi)应(ying)、与(yu)教学(xue)(xue)内容的(de)匹配(pei)度以(yi)(yi)及在激发学(xue)(xue)生学(xue)(xue)习(xi)兴趣和促进学(xue)(xue)生学(xue)(xue)科思维发展中的(de)作用。建(jian)议(yi)教师优(you)先选(xuan)用⑴国家中小学网络云平台http://ykt.eduyun.cn/ 电话:400-8980-910 ;⑵国家教育资源公共服务平台(tai)http://www.eduyun.cn/);⑶福建教育资源公共服务平台(tai)http://www.fjedu.cn/);⑷学(xue)而思网校(xiao)http://www.xueersi.com/);⑸中国教育(yu)电(dian)视台4频道(dao)等(deng)优质资源网(wang)站的教学资源,老师们可(ke)根据学校和学生实际开(kai)发和应用个性(xing)化(hua)教学资源。

8、开展整本(ben)书阅读(du)活动

“2020年莆田市书香校园智慧阅读读书月”活动为契机,利用学习通智慧(hui)阅读平台(tai),开展学生居家学习期间(jian)整本书阅读活动。牢(lao)固树立“知识成就梦想,读书丰富人生”的理念,养成“多读书、读好书、好读书”的良好习惯。具(ju)体要(yao)求:

初、高(gao)中学生每天(tian)阅读(du)时间(jian)不少于40分钟;

②学(xue)科(ke)教师(shi)指导学生进行主(zhu)题阅读(du)、学科阅读(du)自主阅(yue)读(du)(du)、批注式阅(yue)读(du)(du),鼓(gu)励学生适当作简要的读(du)(du)书笔记,形成可寻查的阅(yue)读(du)(du)轨迹(ji)材料

阅读学习资源和平台(tai)推荐(jian):

《教育部基(ji)础教育课程(cheng)教材发(fa)展中心 中(zhong)小学(xue)生(sheng)阅读(du)指(zhi)导(dao)目录(2020年版)》网址:http://mp.weixin.qq.com/s/gFW022KrD2R5DBAb4TzmCg

中(zhong)学生读书(shu)网(wang): http://www.fox2008.cn

中学生阅(yue)读(du)指导:http://www.jyb.cn/book/ydzd/

推(tui)荐(jian)书目(mu):

年级

推荐(jian)书目

七(qi)年级(ji)

《朝花夕拾》《西游记》《海底两万里》《骆驼(tuo)祥子》《唐诗(shi)三百首》《白洋淀纪(ji)事》

《湘行散记(ji)》《红岩》《创业史》

八年级

《红星照耀中(zhong)国》《昆虫记》《傅雷家(jia)书(shu)》《钢铁是怎(zen)样炼成的》《长征(zheng)》《寂静的春天》《名人传(chuan)》《平凡的世界》《骆(luo)驼祥子》

九年(nian)级(ji)

《艾青诗选》《水浒(hu)传(chuan)》《简•爱》《儒林外史》《世说新(xin)语》《聊斋志异》《契诃夫短篇小说选》《围城(cheng)》《我是猫》《数理化(hua)通俗(su)演义》

高一

《世说新语》《乡土中国》《论语》《红楼(lou)梦(meng)》《如何阅(yue)读(du)一本书(shu)》《自由在高(gao)处(chu)》《傅雷家书(shu)》《亲爱(ai)的安德烈》《鲍(bao)鹏山新读(du)诸子百家》

高(gao)二

《民国的(de)风(feng)度》《平凡(fan)的(de)世界》《红(hong)岩》《林海雪原》《经典名著的(de)人生智慧(hui)》《唐宋诗词十七讲》《暴(bao)风(feng)骤雨(yu)》《呼兰河传》《娱乐至死》

高三

《当代时文(wen)的(de)(de)文(wen)化思(si)辨(bian)》《沉(chen)默(mo)的(de)(de)大多数》

、注(zhu)意事项(xiang)

1.课任老师要布置每天(tian)、每节课各个节点的学科(ke)学习任务(wu)。

2.每位同学必须每天在(zai)“学习通”上进行考勤打卡签到。

3.禁(jin)止发布与学习无关的内(nei)容。

                           莆(pu)田第二中学 

 2020年426

附件1

莆田第二(er)中(zhong)学心理(li)健康中(zhong)心心理(li)咨询热线值班表

时间

电话

姓名

星期(qi)一

(早上8:00—晚上10:00

18965592236

(微信同号)

邹老师(shi)

星(xing)期二

(早上(shang)8:00—晚(wan)上(shang)10:00

13850228562

(微(wei)信(xin)同号)

周(zhou)老师

星期三(san)

(早上8:00—晚上10:00

15260259725

(微信同(tong)号)

刘老(lao)师

星期(qi)四

(早上8:00—晚上(shang)10:00

18965592236

(微信同(tong)号(hao))

邹(zou)老师

星(xing)期五

(早上(shang)8:00—晚上(shang)10:00

13850228562

(微信(xin)同(tong)号)

周老(lao)师

星期六

(早上8:00—晚上10:00

15260259725

(微信同号(hao))

刘老师

星期(qi)日

(早上8:00—晚(wan)上10:00

13850228562

(微信同号(hao))

周老师


 

 

七年.doc

高一.doc

高二.doc

八年.doc



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